Воспитание детей 7-9 лет

Возраст между 7 и 9 годами особенный как для детей, так и их родителей. Эти годы связаны с началом посещения школы ребенком. Вопрос адаптации к новому жизненному укладу, когда ребенок делает своего рода первые самостоятельные шаги в мире образования, стоит весьма остро. В такой период на родителях лежит задача не удариться в излишние тревоги, но трезво отнестись к изменениям. Важно не упустить основные моменты в воспитании ребенка. Нужно быть в определенной степени, подготовленным к изменениям, оперируя как минимум базовыми знаниями о данном этапе развития малыша.

Воспитание и физиология ребенка 7-9 лет

Начало школьной жизни сопряжено с продолжающимся физическими изменениями ребенка в разных системах организма ребенка. Тело продолжает стремиться к взрослому состоянию. Так, некоторые дети как раз в этом возрасте ощущают усталость в мышцах рук, дискомфорт в запястье. Это адаптация организма к нагрузкам.

Об изменениях, происходящие с телом ребенка, нужно помнить, занимаясь воспитанием ребенка. Например, вопрос обучения правильной осанки растущего ребенка требует деликатного подхода со стороны родителей. Развитие моторики рук тоже лежит на родителях. Ребенку не лишнее прививать навыки гимнастики рук. Родителям следует и поощрять нагрузку на мышцы после часов сидения за партой. Не стоит пускать дело на самотек. Ребенок нуждается в движении. И родители должны предоставить такую возможность. Это может быть время, проведенное на улице, а может быть и занятия в специальных секциях. Важно увидеть и возможные задатки ребенка. Ведь иное развлечение перерастает в профессиональную самореализацию в будущем (например, занятия спортом).

Для полного восстановления сил ребенок должен высыпаться по 9-10 часов в ночное время и час в дневное. В таком возрасте не лишним будут напоминания малышу о важности соблюдения правил гигиены, в ненавязчивой форме следить за их выполнением.  Разумный баланс физической активности в целом не только положительно скажется с точки зрения физиологии на развитие ребенка, но и позволить предотвратить многие психологические проблемы.

Воспитание и психология ребенка 7-9 лет

Еще до начала школьной поры большинство детей проходят через кризис дошкольного возраста. Многие пытаются выглядеть взрослее, чем на самом деле, копируют поведение взрослых, стараются оспорить мнение родителей, ударяются в отрицание, предлагая свои аргументы. Родителям необходимо терпение. Пережить это время нужно путем спокойного равноправного диалога с ребенком, разумеется, делая скидку на юные годы.

В психике ребенка складывается четкое восприятие реального мира. Начинается привыкание к роли ученика.  В школе в лице учителей ребенок приобретает новых авторитетов. Это и возраст зарождения критического мышления, проявляемое в тех же ситуациях расхождения мнений педагога и родителей.  В случае, если мальчик или девочка стали замыкаться в себе, нужно разбираться, нет ли у ребенка конфликта с одноклассниками или преподавателями.

У детей в этот период складывается потребность в дружеских отношениях. Но, часто у малышей недостаточно развита коммуникация, им сложно преодолеть комплексы. Неплохим решением могут стать спортивные и творческие кружки, меняющие детское отношение к себе в позитивную сторону, позволяющие ощутить индивидуальный успех в той или иной сфере.

В 7-8 лет заметны перемены в интеллекте. Дети постигают новые слова, расширяя свой лексикон. И этому моменту можно поспособствовать. Взрослым можно окружить ребенка интересной и доходчивой информацией энциклопедического характера (те же детские энциклопедии и другие содержательные издания), развивать восприятие детей звуков и слов на слух разными играми, укрепляя долговременную память. К 9 годам память уже более стабильна. Немаловажно организовать для ребенка спокойную атмосферу, возможность сосредотачиваться на уроках, развивать концентрацию внимания. Для детей в этом возрасте важно и тренировать логику, а родителям стимулировать процесс разного рода задачами, ребусами. В 9 лет в детях развивается склонность к планированию.

Положительно на малышей влияет труд. Ведь уже можно самостоятельно ухаживать за питомцами дома или подметать в комнате и т.д. Такие действия дают понимание об обязанностях и ответственности, пробуждают желание помочь взрослым и ощущение собственной пользы. Родителям следует доносить важные истины до сознания ребенка (к примеру, о важности помощи людям, о сопереживании и т.д.). В эти годы дети способны в определенной степени к самоанализу. Эту способность нужно развивать, делая акцент на рассуждения о тех или иных событиях. Немаловажно на примерах пробовать с ребенком проводить анализ ситуаций и со сторонней позиции. Это путь к воспитанию объективности и тренировки внутреннего диалога ребенка.

Основы взаимоотношений между полами начинают складываться именно в младших классах. В этом возрасте становится существенным понимание и поддержка родителя своего пола. Мальчики перенимаю поведение отцов, желая заявить о себе как о мужчинах. Они активны и любят действовать, нежели долго рассуждать. Они и в речи предпочитают глаголы, а в целом не любят делиться внутренними переживаниями. Девочки же наоборот. Им свойственны тихие игры, интерес к внешности, они любят пространные фразы и прилагательные. Им важно доверить переживания матерям. И здесь необходимо чуткое понимание малыши вне всяких насмешек.  Эмоциональность и открытость свойственны девочкам.  Девочкам важна оценка их личности, а мальчикам важна оценка деятельности.

В заботах о детях важен баланс. Недостаток внимание со стороны родителей – одна сторона медали. С другой стороны, нельзя переусердствовать. Излишний перфекционизм в воспитании, избалованность ребенка или чрезмерная родительская опека могут нанести не меньший вред, чем недостаток внимания

Подытоживая, можно резюмировать, что воспитание детей 7-9 лет предполагает несколько направлений — интеллект, физическое, эстетическое и эмоциональное развитие. Грамотное воспитание способно сделать детство детей интересным и содержательным, закладывая твердый фундамент для будущего.