Как проходит экзамен ОГЭ по английскому?

Новый год – новые вариации экзаменов, к которым уже активно готовятся школьники и не только (речь, разумеется, идёт про родителей). Один из ключевых моментов этого процесса – ознакомление со структурой экзамена. Это понимание упростит жизнь и позволит ребенку целиком видеть картину. На портале Skysmart можно получить больше информации о том, как проходит экзамен ОГЭ по английскому.

ОГЭ по английскому

Создатели ОГЭ по английскому придерживаются традиций Европы, деля экзамен на части: устная и письменная. Вторая часть, длящаяся 2 часа, включает 4 раздела, нацеленных на основные аспекты английского: аудирование; чтение; грамматические и лексические навыки; письмо. Устная часть длиться 15 минут и включает 3 задания.

Задания сформированы согласно принципу повышения трудности. К примеру, 1-ое упражнение в составе аудирования легче, чем крайнее. ФИПИ полагает, что ученики девятых классов обязаны иметь знания на уровне А2 (международная система CEFR). Упражнения и материалы выбираются так, чтобы быть согласованными с данным уровнем.

Аудирование включает 11 упражнений. Первое задание – предоставляются 2 выражения и по 1 вопросу с вариациями ответа на каждое из них. Второе задание немного претерпело изменения, однако лишь внешне. 3 задание целиком поменялось. Вопросы с 6 по 11 в таблице, которую следует заполнить, основываюсь на прослушанном интервью. Школьники должны быть очень аккуратными, необходимо не просто внимательно выслушать говорящих, но и разобраться в таблице.

В блоке с чтением 2 упражнения. №12 причисляют к базовому, в нем необходимо подобрать из присутствующих текстом тот, где есть ответ на заданный вопрос. Вторых больше, чем текстом, по этой причине один будет лишним. За каждый правильный ответ получается 1 балл. Всего их 6.

Далее более сложное упражнение. Школьники читают текст и устанавливают, опираясь на него, предложенные варианты верны или нет. Всего следует просмотреть семь выражений.

Далее блок лексики и грамматики, который содержит большую вероятность ошибок. В восьми заданиях дети должны поставить словоформы в необходимой форме. Ещё 5 проверяют морфологические умения.

Затем школьник должен написать письмо для общения по электронной почте. Упражнение оценивается согласно 4 аспектам: разрешение коммуникативного задания, организация выражений, оформление письма в соответствии с лексическими и грамматическими правилами, пунктуационные и орфографические критерии.