Как и за что можно наказывать ребенка

Плохое поведение детей – явление достаточно частое. Вдумчивые родители стараются понять причины такого поведения своего ребенка и, по возможности, устранить их. Но это удается не всегда и не сразу. Бывают моменты, когда родители считают необходимым наказать ребенка для того, чтобы он осознал свой проступок. Мнения родителей по этому вопросу расходятся. Одни родители считают, что наказание будет травмировать ребенка. Другие убеждены, что за плохое поведение ребенок должен быть обязательно наказан.

В первом случае родители никогда не наказывают своего ребенка, и он, с удовольствием пользуясь своей безнаказанностью, становится неуправляемым. Есть, конечно, редкие исключения, когда родители своим примером и любовью могут воспитать порядочного адекватного человека, не прибегая к наказаниям. Но в большинстве случаев безнаказанность пагубно действует на становление характера.

Во втором случае сторонники применения наказания за плохое поведение, обычно, не задаются вопросом, каким оно должно быть. Родители в таких случаях действуют так, как было принято в их детские годы.

Очевидно, верным будет третий вариант – прибегать к наказанию, когда другие методы не помогают. Наказание может применяться, но это не должно быть физическое рукоприкладство, унижающее ребенка. В качестве наказания может быть лишение ребенка каких-то привилегий или удовольствий, временный запрет на интересное для ребенка занятие или общение.

Иногда родители используют определенное место, куда ребенок отправляется, чтобы подумать о своем поступке и извиниться.

Иногда могут подействовать просто слова «ты наказан». За что же допустимо вводить наказание ребенка?
— Если он наносит вред другим детям.
— Если он намеренно портит вещи.
— За осознанное нарушение требования взрослых.
— За немотивированные капризы.

Если кто-то из родителей видит, что их ребенок в порыве злости или обиды бьет или обижает другого ребенка, то надо немедленно прекратить это строгим тоном, объясняя, почему так делать не допустимо. Позднее, в домашней обстановке, вернуться к этой ситуации и, если ребенок, по-прежнему, не признает своей вины, можно оставить его на время, предложив обдумать свое поведение.

Когда ребенок поймет, что был неправ, надо предложить ему пойти и извиниться перед теми, кого он обидел. Также можно поступать, если ребенок в порыве гнева или обиды намеренно портит вещи. После осознания сделанного, можно вместе с ребенком поправить испорченные вещи, объяснив, что в изготовление или ремонт любых вещей вкладывается чей-то труд, который надо беречь. Проступок – это всегда нарушение требования взрослых, с пониманием того, что это действие плохое. За таким поведением, чаще всего, стоит обида на взрослых. Это должно быть сигналом родителям об изменении прежнего отношения к своему ребенку.

Силовые методы воздействия могут только ухудшить отношения. Можно на время запретить ребенку просмотр мультфильмов, отменить интересное для него запланированное мероприятие или лишить его на время каких-то привилегий. Но, разговаривая с ребенком спокойным доброжелательным тоном, надо выяснять причину его обид и восстанавливать доверительные отношения.

Ребенок, который болезненно воспринимает отказы в его просьбах, обычно часто капризничает. И, если после своего капризного поведения, он получает желаемое, то его капризы будут частыми, и по любому поводу. Причем, для ребенка процесс подачи команд взрослому важнее, чем получение желаемого. Таким способом ребенок утверждает себя. От правильной реакции родителей в подобных ситуациях зависит, станут ли капризы привычной формой достижения желаемого или ребенок поймет бесполезность такого поведения. Надо постараться спокойно отнестись к таким капризам, дать возможность ребенку самому успокоиться. А после этого, объяснить ребенку, что за такое его поведение он будет наказан. Тогда ребенок поймет, что взрослые никогда не отнесутся всерьез к его капризам. К наказаниям детей надо подходить очень осмотрительно. От частых и непродуманных наказаний можно получить много вреда, даже если в какой-то момент удалось добиться послушания ребенка.